<![CDATA[Artigos - pibidhistoriauneal.webnode.page]]> https://pibidhistoriauneal.webnode.page pt-br Fri, 25 Jan 2013 13:22:00 +0200 Fri, 25 Jan 2013 13:22:00 +0200 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss Webnode <![CDATA[Análise didática dos Projetos: PIBID Institucional e de História/UNEAL]]> https://pibidhistoriauneal.webnode.page/news/analise-didatica-dos-projetos-do-pibid-institucional-e-de-historia-uneal/ Fri, 25 Jan 2013 13:22:00 +0200 https://pibidhistoriauneal.webnode.page/news/analise-didatica-dos-projetos-do-pibid-institucional-e-de-historia-uneal/ Com o objetivo de identificar quais os pressupostos teóricos/metodológicos contidos nos projetos institucional e subprojeto de História, foi elaborada uma análise didática centrada no entendimento tanto a partir do projeto institucional, “Diálogo, Universidade e Escola: múltiplos olhares frente às metodologias de ensino” como do subprojeto de História: “Docência e trabalho: desafios da prática pedagógica em História.Realizou-se leitura coletiva dos dois projetos e, a análise dos pontos comuns e específicos, inclusive ressaltados aqueles propostos pela CAPES para o PIBID.Como resultado, verificamos maior e melhor percepção sobre a atividades que seriam realizadas nas escolas parceiras.

P1-Apresentação do Projeto PIBID-UNEAL e Subprojeto em História.pdf (644,5 kB)

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